Rol del Educador e Inteligencia Emocional

El presente blog trata de explicar la importancia que tienen los educadores en la vida de los discentes, la relevancia que tiene que los mismos colaboren y realicen diversas actividades que permitan el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes, la cual es de suma importancia para que cada persona que llega a ocupar un espacio en el salón de clase sepa identificar y logre controlar sus emociones canalizándolas de la manera más adecuada.

El educador debe ser un guía y además un ejemplo para que los estudiantes sepan como actuar, además de lograr que el proceso educativo se logre de manera eficaz y satisfactoria al lograr tener estudiantes que sepan que pueden expresarse en el momento en que lo deseen siempre y cuando lo hagan de la manera correcta y sin ofender a nadie del salón de clase o de afuera.

La persona profesional en educación cumple una función primordial en la vida de cada una y uno de sus estudiantes” (Calderón et all, 2014, p.2). El docente cumple con un papel de suma importancia en la vida de un discente, ya que los horarios escolares son extensos y en algunas o muchas ocasiones pasan más tiempo con los educadores en los salones de clase que en casa con sus padres, por lo que es sumamente importante que durante este período de tiempo se brinde una educación integral y es que al referirse al término educación integral se hace referencia a aquella que va más allá de lo académico propiamente, y que permite al educando recibir apoyo y dirección para cada etapa que va enfrentando en su vida, con lo cual podrá llegar a convertirse en un ciudadano de bien, que sea productivo para el país y que sepa como controlar y enfrentarse a sus emociones en las diferentes situaciones que puedan surgir. 

La persona educadora a cargo de un grupo cumple con diversas e importantes funciones, una de ellas es la de brindar orientación al estudiantado, colaborando en el desarrollo de la auto estima, empatía, respeto, honestidad y más valores que son necesarios tanto para una sana convivencia diaria, así como para las relaciones en general. El docente colaborara en el desarrollo de las competencias emocionales que permiten que la persona se conozca así misma y pueda conocer y ponerse en el lugar de los demás. “El profesorado necesita el desarrollo de habilidades como la empatía, la cual, junto con la escucha y la comprensión, se destaca como la estrategia principal utilizada por el personal docente” (Calderón et all, 2014, p. 8). La empatía forma parte esencial de las relaciones sociales, por lo que es de relevancia que los educadores hagan un gran esfuerzo para desarrollar la misma en los estudiantes, ya que si cada persona piensa en como se sentiría el otro ante la situación vivida, se cometerían menos injusticias y habrían menos problemas. 

Es muy importante que el docente desarrolle actividades en el salón de clase que fomenten el desarrollo de la inteligencia emocional, donde los discentes puedan aumentar y poner en práctica habilidades que les permitan crecer de forma individual y grupal. Se debe entender que para lograr un desarrollo óptimo se necesita contar con el apoyo de toda la comunidad educativa, lo cual incluye a los padres y personal del centro educativo en general. “los adolescentes que han recibido una educación en IE adecuada y con programas bien implementados disfrutan de una vida socio familiar y académica de mayor bienestar” (Cabello y Fernández, 2016, p.15). Entre más se trate de desarrollar las habilidades emocionales más ambiente armonioso habrá en las aulas, con un clima emocional apropiado que permitirá un desarrollo exitoso del curriculum.

 

No basta con justificar que una escuela es de escasos recursos económicos para que los materiales que se emplean para desarrollar las actividades tanto académicamente como para el desarrollo de las emociones sean precarios, se debe hacer un esfuerzo máximo para que las mismas cuenten con los recursos materiales necesarios, siendo atractivos y provocando en los discentes el deseo de participar, logrando de esta manera una experiencia de aprendizaje exitosa. La creatividad juega un papel muy importante en el tema, ya que en ocasiones no se ocupa de dinero para lograr el éxito de las actividades, sino, más se ocupa que el docente utilice de manera correcta y variada el recurso que tiene a mano, por ejemplo, el recurso humano, la naturaleza, la infraestructura, entre otros que no requieren de una inversión de dinero extra.

Resulta sumamente importante que los educadores permanezcan en constante refrescamiento de técnicas y actividades que permitan o propicien el desarrollo de la inteligencia emocional, pero lo mismo debe aplicarse para sí mismos, conocerse a sí mismo y saber controlar sus propias emociones es parte del éxito que se espera obtener, ya que se debe dar ejemplo a los educandos de lo que se desea lograr con ellos, se debe dar ejemplo de lo que se está tratando de enseñar. El docente debe tomar en cuenta las emociones que los estudiantes manifiestan y guiarles de manera adecuada en el manejo de las mismas. En un salón de clase donde haya respeto, cortesía, honestidad, empatía y demás valores resultará mucho más fácil desarrollar una lección académica que un lugar donde se carezca de los mismos, ya que la armonía del aula será estrictamente necesaria para que el proceso de enseñanza aprendizaje se desarrolle de manera correcta. Lo anterior mencionado muestra la importancia no solo a nivel personal de que se colabore en el desarrollo de la inteligencia emocional sino también dará un beneficio colectivo. 

Los docentes cumplen un papel sumamente importante en la vida de los estudiantes, tanto así que son vistos como figuras de respeto máximo, a quienes se les tiene mucha admiración y en la mayoría de los casos se tiene como ejemplo a seguir, por lo que la persona educador debe procurar mantener siempre la compostura y canalizar de manera adecuada las emociones que no siempre son las deseadas ante las diversas situaciones, pero se debe recordar que los niños estarán viendo todo lo que se haga y como se haga por parte de ellos para imitarles. 

 

Recomendaciones:

Los docentes en la actualidad deben ser empáticos para con los estudiantes, tratar de ponerse siempre en el lugar de ellos y descubrir lo que están sintiendo ante determinada situación que ocasiona que sus emociones se vean movidas. De esta manera logrará comprender mejor lo que el discente vive y el discente se sentirá más confiado a acercarse a él.

El docente deberá ser una persona que sepa escuchar, por lo general la mayoría de niños dicen en conversaciones naturales y cotidianas, detalles de su vida que pueden alarmar a un educador de que pasa alguna situación al respecto de su vida personal o de su nivel de control de inteligencia emocional, incluso si no tratara de ninguna de las opciones anteriores es sumamente importante que los discentes se sientan escuchados. 

s necesario y de gran ayuda que el docente ponga en práctica la creatividad, para que a través de la misma pueda realizar diversas actividades que colaboren a satisfacer las necesidades que tengan los discentes presentes, tomando en cuenta que cada uno es diferente, por lo que la creatividad y la diversidad irán prácticamente de la mano, permitiendo el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes al presentarles retos y actividades variadas.           

 

Referencias Bibliográficas

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Cabello González, R. y Fernández Berrocal, P. (2016). Programas para enseñar la inteligencia emocional en las escuelas. Inteligencia emocional y educación, (368), 11-17. https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7515/7355

Calderón, M., González, G. y Salazar, P. (2014). El papel del docente ante las emociones de niñas y niños de tercer grado. https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v14n1/a08v14n1.pdf

Ministerio de Inclusión. (2016, 30 marzo). Actividades lúdicas.[Imagen 3]. https://images.app.goo.gl/3MKpsny9S8cUcp2U7  

Pilkunnussija. (2021, 07 de Diciembre). Ejemplo a seguir. [Imagen 4]. https://images.app.goo.gl/AvmxVa9SY3wDqeBe9

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